Calling French MNers and MNers in France....at what age would you expect children to....

[Greythorne]

Learn a 35 line fable by LaFontaine off by heart?

This one:

Rien ne sert de courir; il faut partir à point :
Le lièvre et la tortue en sont un témoignage.
«Gageons, dit celle-ci, que vous n'atteindrez point
Sitôt que moi ce but. - Sitôt? Êtes-vous sage ?
Repartit l'animal léger :
Ma commère, il vous faut purger
Avec quatre grains d'ellébore.)
- Sage ou non, je parie encore."
Ainsi fut fait; et de tous deux
On mit près du but les enjeux :
Savoir quoi, ce n'est pas l'affaire,
Ni de quel juge l'on convint.
Notre lièvre n'avait que quatre pas à faire,
J'entends de ceux qu'il fait lorsque, prêt d'être atteint,
Il s'éloigne des chiens, les renvoie aux calendes,
Et leur fait arpenter les landes.
Ayant, dis-je, du temps de reste pour brouter,
Pour dormir et pour écouter
D'où vient le vent, il laisse la tortue
Aller son train de sénateur.
Elle part, elle s'évertue,
Elle se hâte avec lenteur.
Lui cependant méprise une telle victoire,
Tient la gageure à peu de gloire,
Croit qu'il y a de son honneur
De partir tard. Il broute, il se repose,
Il s'amuse à toute autre chose
Qu'à la gageure. A la fin, quand il vit
Que l'autre touchait presque au bout de la carrière,
Il partit comme un trait; mais les élans qu'il fit
Furent vains : la tortue arriva la première.
"Eh bien! lui cria-t-elle, avais-je pas raison ?
De quoi vous sert votre vitesse ?
Moi l'emporter! et que serait-ce
Si vous portiez une maison ?"

[DialMforMummy]

CM2 level? But only if they are very familiar with the fable.

[DialMforMummy]

That's about 10 yo.

[Greythorne]

hmmmmmmmmmmmm

anybody else?

[laptopwieldingharpy]

In my time, we would have been given this in CE2

[sommewhereelse]

I would say CM2.
DS had to to Le Corbeau et Le Renard in CE1 and Le Labourer et ses Enfants en CE2 which are both a lot shorter.

DD is in CE2 and has just been set this resumé version which is not as long but with no rhyme or pattern not a lot easier IMO it's still v difficult for a 7 ry old. They have gone through the full version in class but aren't expected to learn it.


Du Lièvre et de la Tortue.

Le Lièvre considérant la Tortue qui marchait d'un pas tardif, et qui ne se traînait qu'avec peine, se mit à se moquer d'elle et de sa lenteur. La Tortue n'entendit point raillerie, et lui dit d'un ton aigre, qu'elle le défiait, et qu'elle le vaincrait à la course, quoiqu'il se vantât fièrement de sa légèreté. Le Lièvre accepta le défi. Ils convinrent ensemble du lieu où ils devaient courir, et du terme de leur course. Le Renard fut choisi par les deux parties pour juger ce différend. La Tortue se mit en chemin, et le Lièvre à dormir, croyant avoir toujours du temps de reste pour atteindre la Tortue, et pour arriver au but avant elle. Mais enfin elle se rendit au but avant que le Lièvre fut éveillé. Sa nonchalance l'exposa aux railleries des autres Animaux. Le Renard, en Juge équitable, donna le prix de la course à la Tortue.

[Greythorne]

Dd is in CP!
I can't believe she has to learn this. She is not even 6 yet (Dec birthday :) )

I read so many posts on MN saying 'my child is not being stretched / my child should be on two reading bands above what they get given at school' etc. oh, for that problem!

I think this is ridiculously hard for a 5 yo.

[sommewhereelse]

I agree! I would bring it up with the teacher.